假如你正在為孩子追尋一所專(zhuān)一于藝術(shù)教育的美國(guó)美國(guó)高中，美國(guó)愛(ài)德華藝術(shù)高中概況是愛(ài)德一個(gè)值患上思考的抉擇。這所位于美國(guó)的華藝特色藝術(shù)高中以其配合的教學(xué)理念以及優(yōu)異的藝術(shù)哺育系統(tǒng)，成為良多藝術(shù)先天妨礙的術(shù)高術(shù)先搖籃。本文將為您詳細(xì)介紹愛(ài)德華藝術(shù)高中的中哺學(xué)校特色、課程配置、育藝搖籃懇求要求以及留學(xué)生涯等方面，美國(guó)輔助您周全清晰這所藝術(shù)名校。愛(ài)德

學(xué)校概況

愛(ài)德華藝術(shù)高中(Edward School of Arts)建樹(shù)于1978年，華藝位于美國(guó)加利福尼從容亞州洛杉磯市，術(shù)高術(shù)先是中哺一所專(zhuān)一于藝術(shù)教育的私立高中。學(xué)校占地約30英畝，育藝搖籃具備今世化的美國(guó)藝術(shù)配置裝備部署，搜羅業(yè)余舞蹈室、愛(ài)德音樂(lè)廳、華藝?yán)L畫(huà)使命室、攝影暗房、數(shù)字媒體試驗(yàn)室等。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生約800人，其中國(guó)內(nèi)學(xué)生占15%擺布。愛(ài)德華藝術(shù)高中以其嚴(yán)厲的學(xué)術(shù)尺度以及業(yè)余的藝術(shù)培訓(xùn)而馳名，多年來(lái)哺育了泛濫在藝術(shù)規(guī)模取患上造詣的優(yōu)異結(jié)業(yè)生。

教學(xué)特色

愛(ài)德華藝術(shù)高中接管"雙制度"教育方式，即學(xué)生在接受正規(guī)高中學(xué)術(shù)教育的同時(shí)，也接受業(yè)余的藝術(shù)磨煉。學(xué)校的教學(xué)特色主要體如今如下多少個(gè)方面：

1. 小班化教學(xué)：平均每一班不逾越15人，確保每一位學(xué)生患上到饒富的關(guān)注。

2. 導(dǎo)師制度：每一位學(xué)生都有一位業(yè)余導(dǎo)師，定期一對(duì)于一教育藝術(shù)創(chuàng)作以及職業(yè)妄想。

3. 實(shí)際教學(xué)：學(xué)?？粗貙?shí)際與實(shí)際相散漫，定期機(jī)關(guān)藝術(shù)展演、校概況賞以及使命坊行動(dòng)。

4. 跨學(xué)迷信習(xí)：鼓舞學(xué)生突破藝術(shù)門(mén)類(lèi)間的領(lǐng)土，妨礙跨學(xué)科創(chuàng)作以及學(xué)習(xí)。

5. 藝術(shù)名家講座：定期聘用藝術(shù)界馳名人士到校妨礙講座以及巨匠班教學(xué)。

業(yè)余傾向

愛(ài)德華藝術(shù)高中提供多種藝術(shù)業(yè)余傾向，主要搜羅：

視覺(jué)藝術(shù)類(lèi)

• 繪畫(huà)與素描

• 雕塑與陶藝

• 攝影與數(shù)字藝術(shù)

• 平面妄想

飾演藝術(shù)類(lèi)

• 戲劇飾演

• 今世舞與芭蕾

• 聲樂(lè)

• 器樂(lè)演奏

媒體藝術(shù)類(lèi)

• 片子制作

• 動(dòng)畫(huà)妄想

• 創(chuàng)意寫(xiě)作

• 音樂(lè)制作

學(xué)生在退學(xué)時(shí)需要抉擇一個(gè)主修業(yè)余，同時(shí)可能選修其余規(guī)模的課程，以拓寬藝術(shù)視線(xiàn)。

課程配置

愛(ài)德華藝術(shù)高中的課程分為學(xué)術(shù)課程以及藝術(shù)課程兩大類(lèi)：

學(xué)術(shù)課程：搜羅英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、迷信、社會(huì)迷信、外語(yǔ)等老例高中學(xué)科，確保學(xué)生抵達(dá)美國(guó)高中結(jié)業(yè)尺度，為未來(lái)大學(xué)懇求做豫備。

藝術(shù)課程：憑證差距業(yè)余傾向配置響應(yīng)的業(yè)余課程，艱深占學(xué)生每一周課程光陰的50%擺布。課程搜羅：

• 根基本領(lǐng)磨煉

• 藝術(shù)史與實(shí)際

• 創(chuàng)作實(shí)際

• 作品集豫備

• 業(yè)余鉆研會(huì)

此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)藝術(shù)商業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)呵護(hù)、數(shù)字媒體等與藝術(shù)職業(yè)相關(guān)的適用課程，輔助學(xué)生清晰藝術(shù)財(cái)富的運(yùn)作。

懇求要求

愛(ài)德華藝術(shù)高中的懇求歷程較為嚴(yán)厲，主要要求搜羅：

1. 學(xué)術(shù)下場(chǎng)：提供以前兩年的下場(chǎng)單，艱深要求GPA 3.0以上。

2. 語(yǔ)言能耐：國(guó)內(nèi)學(xué)生需提供英語(yǔ)水平證實(shí)，如托福初中水平(TOEFL Junior)700分以上或者劃一水平證實(shí)。

3. 作品集：憑證懇求業(yè)余提交響應(yīng)的作品集，這是落選的緊張憑證。

• 視覺(jué)藝術(shù)：10-15件近期作品

• 飾演藝術(shù)：飾演視頻(5-10分鐘)

• 媒體藝術(shù)：原創(chuàng)作品樣本

4. 面試：經(jīng)由初選的懇求者需退出線(xiàn)上或者現(xiàn)時(shí)事試以及業(yè)余測(cè)試。

5. 推選信：需要提供2-3封推選信，最佳搜羅藝術(shù)教師以及學(xué)術(shù)教師的推選。

懇求光陰：每一年9月開(kāi)始接受下一學(xué)年的懇求，12月妨礙，次年3月宣告落選服從。建議延遲1年開(kāi)始豫備懇求質(zhì)料。

留學(xué)生涯與住宿

愛(ài)德華藝術(shù)高中為國(guó)內(nèi)學(xué)生提供美滿(mǎn)的生涯保障以及橫蠻順應(yīng)效率：

1. 投止家庭：學(xué)校與經(jīng)由嚴(yán)厲篩選的當(dāng)?shù)丶彝ハ嘀?，為?guó)內(nèi)學(xué)生提供投止家庭效率。

2. 校內(nèi)宿舍：高年級(jí)學(xué)生可懇求校內(nèi)宿舍，配有業(yè)余生涯導(dǎo)師24小時(shí)規(guī)畫(huà)。

3. 語(yǔ)言反對(duì)于：為非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生提供ESL課程以及語(yǔ)言教育。

4. 橫蠻行動(dòng)：定期機(jī)關(guān)橫蠻交流行動(dòng)，輔助國(guó)內(nèi)學(xué)生清晰美國(guó)橫蠻。

5. 神思教育：業(yè)余神思咨詢(xún)師為學(xué)生提供學(xué)業(yè)以及生涯方面的神思反對(duì)于。

結(jié)業(yè)去向

愛(ài)德華藝術(shù)高中的結(jié)業(yè)生個(gè)別有如下多少種去向：

1. 藝術(shù)名校學(xué)習(xí)：約70%的結(jié)業(yè)生被羅德島妄想學(xué)院、帕森斯妄想學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院等頂尖藝術(shù)院校落選。

2. 綜合大學(xué)藝術(shù)系：部份學(xué)生抉擇進(jìn)入耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等綜合性大學(xué)的藝術(shù)系就讀。

3. 國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)院：一些學(xué)生抉擇返回英國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)家的藝術(shù)院校不斷學(xué)習(xí)。

4. 藝術(shù)行業(yè)失業(yè)：少數(shù)特意優(yōu)異的結(jié)業(yè)生直接進(jìn)入藝術(shù)行業(yè)使命，如動(dòng)畫(huà)使命室、妄想公司等。

留學(xué)用度

愛(ài)德華藝術(shù)高中作為私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)相對(duì)于較高：

• 學(xué)費(fèi)：每一年約$45,000-$50,000

• 投止費(fèi)：每一年約$15,000-$20,000

• 質(zhì)料費(fèi)：憑證業(yè)余差距，每一年約$2,000-$5,000

• 其余用度(保險(xiǎn)、行動(dòng)等)：約$3,000

學(xué)校提供大批基于才氣以及家庭經(jīng)濟(jì)情景的獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)內(nèi)學(xué)生也有資歷懇求，但相助頗為強(qiáng)烈。

結(jié)語(yǔ)

美國(guó)愛(ài)德華藝術(shù)高中憑仗其業(yè)余的藝術(shù)教育以及周全的學(xué)術(shù)哺育，為藝術(shù)先天突出的學(xué)生提供了一個(gè)事實(shí)的妨礙情景。假如你的孩子對(duì)于藝術(shù)有濃郁興趣以及確定先天，愿望在高中階段就接受業(yè)余藝術(shù)磨煉，同時(shí)不堅(jiān)持綜合學(xué)術(shù)教育，那末愛(ài)德華藝術(shù)高中概況是一個(gè)值患上思考的抉擇。

盡管，國(guó)內(nèi)學(xué)生返回美國(guó)高中留學(xué)需要短缺的豫備以及思考，搜羅語(yǔ)言能耐、橫蠻順應(yīng)、經(jīng)濟(jì)接受能耐等多方面因素。建議分心向的家庭延遲妄想，周全清晰學(xué)校情景以及懇求要求，為孩子的藝術(shù)妄圖鋪就一條適宜的妨礙之路。