課堂教學(xué)六大模塊

• 01

  歌唱曲：類型包括傳統(tǒng)兒歌、古詩詞兒歌、原創(chuàng)兒歌

  理念

  了解國學(xué)文化知識及世界各國音樂特點(diǎn)，感受音樂旋律與節(jié)奏的美感，通過歌唱與體態(tài)律動表達(dá)音樂情感，培養(yǎng)孩子更自信的音樂表現(xiàn)力。

  

• 02

  樂理游戲：樂理知識講解與鞏固

  理念

  運(yùn)用動畫模式講解樂理知識，讓抽象的音樂符號更容易被孩子接受；同時以音樂游戲的方式鞏固知識點(diǎn)，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。樂理學(xué)習(xí)可提高孩子音樂學(xué)習(xí)的效率，更準(zhǔn)確地理解音樂，全面掌握音樂理論知識。

  

• 03

  小小演奏家與復(fù)習(xí)演奏：演奏技巧訓(xùn)練、樂器及風(fēng)格的辨別

  理念

  通過演奏能力的訓(xùn)練，提高孩子彈奏技巧，培養(yǎng)音樂表現(xiàn)能力，對樂器、風(fēng)格有獨(dú)立的辨別能力。演奏可以讓音樂成為孩子抒發(fā)情感的一種方式，提高藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力。雙排鍵手腳并用的演奏形式，可提高身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦發(fā)育。

  

• 04

  大家來模唱：模唱曲、和聲模唱、快速模唱游戲

  理念

  通過聽老師的聲音進(jìn)行模仿，鍛煉孩子音樂聽力和模唱能力。模唱多種節(jié)奏型組合，可熟悉音高、和聲、調(diào)性等，積累各種音樂要素，為更好的音樂表達(dá)做準(zhǔn)備。

  

• 05

  全能樂隊：專項節(jié)奏訓(xùn)練、合奏

  理念

  通過多種節(jié)奏訓(xùn)練，提升孩子豐富的節(jié)奏律動感，掌握音樂中的情緒、速度、風(fēng)格等；還可利用雙排鍵豐富的音色，體驗樂隊化演奏，讓節(jié)奏感受力不斷提高，開發(fā)孩子音樂想象力與創(chuàng)造力；合奏訓(xùn)練可培養(yǎng)孩子多聲部概念，增強(qiáng)合作意識與團(tuán)隊協(xié)作精神。

  

• 06

  課后樂園：復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容

  理念

  讓孩子能夠自主練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識點(diǎn)，內(nèi)容包括樂曲彈奏、樂理試題、樂曲創(chuàng)編等。利用互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)課上課后標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理；通過實時打分、糾錯、排行榜、分聲部練習(xí)、作業(yè)報告、成長曲線等科技手段，解放家長，提高練習(xí)效率、激發(fā)興趣，獲得成就感。