橫掃英美澳港！我包攬了坎伯韋爾、SVA、港中文等名校插畫offer！
2025-08-04 11:54:33 來自: 橫掃英美澳港！我包攬了坎伯韋爾、SVA、港中文等名校插畫offer！
橫掃英美澳港！我包攬了坎伯韋爾、SVA、港中文等名校插畫offer！
本期專訪學員：王同硯
被藝術家人組團困繞，橫掃畫
從小耳聞眼見藝術的英美魅力，
以家酬謝目的澳港，
自動成為不夠為奇的包攬藝術家！
在溺愛的坎伯插畫天下里，
玩轉藝術創(chuàng)作的中文有限可能性！
從自己動身追尋創(chuàng)意火花，等名
開掘別具一格的idea！
以奶奶為靈感創(chuàng)作敬老院名目，
將社會下場融入其中，
惹患上列國招生官偏心，
橫掃英美澳港等top院校offer！
更有豐碩獎學金拿患上手軟！
智慧奼女，事實具備甚么特殊本領？
-offer揭示-
苦修業(yè)歷：本科
懇求業(yè)余：插畫、純藝
落選院校：紐約視覺藝術學院（獎學金20000$）、UAL-坎伯韋爾藝術學院、悉尼大學、香港中文大學、伯恩茅斯藝術大學、布萊頓大學、伯明翰都市大學、創(chuàng)意藝術大學
作品集從無到有，見證了一起以來的妨礙！下面咱們一起走進王同硯的創(chuàng)作歷程！
導師說
王同硯是一個頗為智慧的同硯，對于業(yè)余頗為上心，每一次在課堂上都市給出一些讓人眼前目今一亮的idea。
王同硯是一個頗為智慧的同硯，在制作作品集的歷程中每一每一去調研良多信息，對于業(yè)余頗為上心，每一次在課堂上都市給出一些讓人眼前目今一亮的idea。
在相助日益強烈的明天，她以頗為優(yōu)異的下場被倫敦藝術大學本科直錄，這眼前支出的汗水可見一斑，愿望她在未來學習中好好發(fā)揮自己的先天，做出更大下場！
王同硯 X 小美
我10年級就開始來美行清晰，在鄒校長的詳細介紹下，開啟了跟楊教師的學習插畫之旅。
小美：若何與美行開啟了緣分。
王同硯：
是被同伙介紹來的美行，當時才十年級。對于留學目的以及藝術業(yè)余的清晰也未多少，來了之后鄒校長很詳細地為我介紹了各業(yè)余的差距，在風聞我對于妄想類的業(yè)余不感興趣，又較為看重未來失業(yè)的時候，為我推選了插畫業(yè)余，并將我調配給了履歷豐碩的插畫&純藝教師——楊教師（Nick），就這樣在美行開啟了學習插畫之旅。
插畫的涵蓋規(guī)模廣，泛起方式泛濫，它讓我看到了有限的可能性以及多樣性。
小美：總體興趣與專長。
王同硯：
我很難說有甚么喜愛的藝術家，由于每一個藝術家都能讓我從中學習到我感興趣的新知識?？墒牵业膯⒚伤囆g家可能是英國陌頭涂鴉藝術家——Banksy，他是我首位意見的外洋藝術家，而且他作品中所展現/奚落的種種對于政治/歷史的深層外在，讓我意見到了藝術不光是浮于概況的視覺作品，其中的意蘊更是藝術家腦子的展現。
同樣艱深除了畫畫之外，我對于animal conservation以及animal welfare也很感興趣，已經一度糾結于自己在植物呵護以及藝術中理當抉擇哪一個傾向。但在一段光陰的積淀以及思考當時，我意見到我可能經由藝術的方式泛起出我對于植物呵護的理念，相同，植物呵護業(yè)余的學習內容無奈在藝術層面表白。因此，我最終剛強的抉擇了藝術來作為我的大學學習傾向。
小美：為甚么抉擇這個業(yè)余？
王同硯：
我妨礙在一個藝術家庭中，我的爺爺是汽船修筑師、小外公是兒童國畫家、母親是篆刻書法家。在從小到大的耳聞眼見中，我從他們的作品以及腦子中學習到了良多，并以他們?yōu)槟康?，妄圖著有朝一日自己也能成為一位不夠為奇的藝術家。
同時，我以為插畫是最適宜我對于藝術意見的一個業(yè)余。除了純藝之外，我總體以為大少數的妄想類業(yè)余都是對于我作品泛起方式的一種約束。
王同硯作品集
好比服飾妄想，盡管如今的服飾妄想已經不光限于同樣艱深服飾，更著重于學生想要從中表白的主題，但最終其泛起方式依然需是一件可衣著的服飾，而這種“可衣著的服飾”，即是對于我作品方式的限度之一。
王同硯作品集
經由清晰，我發(fā)現插畫的涵蓋規(guī)模廣，泛起方式泛濫，除了傳統(tǒng)繪本外，還蓋括了包裝妄想、游戲藝術、雕塑、裝置、數字媒體、廣告張揚等各個規(guī)模，我看到了此業(yè)余未來有限的可能性以及多樣性。
教師會讓差距業(yè)余之間的同硯相互學習，課下也與咱們種種品評辯說，讓我不斷學到課堂之外的新知識。
小美：分享1-2個你在美行的學習故事
王同硯：
我感應美行很好的一點便是，每一個業(yè)余的使命地域盡管是自力的，但也是相互輔助依靠的。好比服飾妄想的教師每一每一帶著自己的學生來鑒賞插畫區(qū)的學生作品，而楊教師也每一每一帶我去看時尚業(yè)余同硯的sketchbook，讓我魔難并意見到我自己的勤勉以及缺少。
王同硯作品集
不光如斯，在自習的時候，教師們還會與學生一起品評辯說藝術史、新晉藝術家以及一些可能作為作品主題的往事時事，讓我天天的生涯都很空虛，并學到課堂之外的新知識。（這也導致我如今對于印象派、巴比松畫派、平面主義、達達主義等藝術畫派以及藝術史洞若不雅火哈哈哈哈哈）。
最惹列國招生官喜愛的是我的敬老院名目，這個名目靈感源頭于我的奶奶。
小美：介紹一下自己的作品集
王同硯：
我對于我的每一個名目都很知足（哈哈哈哈哈哈），但我以為讓列國招生官最知足的名目是我的名目二——“Nursing Home”（敬老院）。在面試歷程中，香港以及英國各個院校的教授都表明對于我的名目二頗為感興趣，并愿望我睜開講講。
王同硯作品集
此名目的靈感源頭于我奶奶，她作為一位阿爾茲海默癥患者，在多少年前被送進了敬老院。在每一季一次的探望中，我發(fā)現她在敬老院中的生涯并不歡喜。因此，我想審核都市以及鄉(xiāng)下中的養(yǎng)老院，采訪當地老人，并著重審核三個下場：“在敬老院中老人們是否歡喜？”、“為甚么被送進敬老院？”、“他們的同樣艱深生涯是奈何樣的？”。
王同硯作品集
在采訪完村落子敬老院的三位老人，以及我的奶奶后，我發(fā)現絕大少數老人被送進敬老院的原因都是由于后世忙于生涯，無奈照料自己有暮年疾病的怙恃，無奈之下只能將他們送進養(yǎng)老院。老人們在養(yǎng)老院的生涯日復一日，他們以為自己是后世的負責，同時在心底也冷清渴想著與家人團聚。
王同硯作品集
這些一手質料讓我想要為每一位老人畫一幅肖像畫，并將廢品打印成照片，帶著照片去老人已經住過的中間，以此表白他們，以及其眼前的一個重大群體的存在。同時，我也愿望經由這系列的作品隱射出年邁人在今世社會中的壓力，以及這些壓力所組成的外部效應。
為了更好的實現肖像作品，我調研了一位印度藝術家——Uday Bhan，他頗為長于經由水彩繪制暮年人的肖像。在搜查歷程中，我發(fā)現他有兩種水彩氣焰，colourful & realistic，在運用差距品牌的水彩顏料以及水彩紙，一再模擬以及試驗后，我以為寫實氣焰更適宜于我的作品，由于它能更好的突出主題的嚴正性。
謝謝楊教師以及朱教師給以我的教育、鼓舞與反對于，精采的空氣使我能源滿滿！
小美：在學習的歷程中，感應最大的挑戰(zhàn)（難題）是甚么呢？
王同硯：
最大的挑戰(zhàn)可能便是疫情了，以及我作為IB學生需要同時統(tǒng)籌作品集以及學習的壓力。疫情讓我的調研歷程（特意是一些實地調研，好比名目二中的采訪）變患上格外難題，最終這也導致了我無奈將肖像照片帶到他們已經住過的中間妨礙拍攝，只能將布景PS下來，這也算是一個不欠缺的遺憾。
王同硯作品集
此外，我的廢品算上“other works”，一共有五個名目。第一個名目由于是在探究階段，我往返傾覆了兩三次，才有了最終令我知足的作品，總共耗時了一年多。這也導致了我之后做名目的光陰變患上很緊迫。因此，剩下四個都是在一個月內，算是住在美行概況晝夜不分實現的。
在這里還要謝謝我的作品集教育教師楊教師，以及教務朱教師在我焦慮的一個月內給以我的反對于以及鼓舞?。∷麄兠恳幻恳灰约拔曳窒硇前涂?、小零食甚么的，精采的學習空氣也使我能源滿滿?。?/p>
作品集確定是越早豫備越好的，速率以及品質缺一不可！判斷了目的就盡快開始！
小美：對于學弟以及學妹的一些建議
王同硯：
按理來說，我從十年級開始的話光陰是很短缺的。可是一起頭做的太筆直了，也對于業(yè)余的意見很迷糊，花了一年光陰才意見到自己想要甚么。以是，不要學我！
王同硯作品集
作品集確定是越早豫備越好的，做完之后還需要排版、文書、視頻甚么的，同時還要統(tǒng)籌學業(yè)，真的很趕！速率以及品質缺一不可！判斷了目的就盡快開始！
同時我建議在主題抉擇的方面，可能盡管縱然從自己動身，并以此鏈接到部份社會下場。假如與自己不分割關連，而且不斷定是否能做的別具一格的話，就盡管縱然防止煩悶癥/整容/情景傳染等等太一再的主題吧。
同時還需要留意下懇求院校的藝術氣焰與你的作品是否適宜哦，有些學校比力立異，有些比力傳統(tǒng)，尚有些比力學術，可能多看看結業(yè)生作品展以及學校課程綱要來確認。
小美：未來的規(guī)畫。
王同硯：
我想先實現大一的學業(yè)再抉擇未來的傾向，事實會爆發(fā)甚么誰也說禁絕，仍是先看重當下比力好。
小結
天下上最僥幸的使命之一，莫過于經由一番自動后，所有工具正逐漸釀成自己想要的模樣！王同硯用自己的親自履歷再次向咱們驗證這個道理。假如你也期望實現藝術妄圖，那就趕緊行動起來吧！用自己的自動與汗水，創(chuàng)作出自己的藝術天下。