地區(qū)：湖北恩施咸豐縣 發(fā)布時間：2025-08-04 15:18:20 瀏覽次數(shù) :45783
咱們在BERKLEE
動身，共赴探尋星辰大海~
探望美國名校，天下天下感觸音樂魅力
……
用腳步丈量天下
用眼睛記實風物
分心靈感悟妨礙
隨著同硯們的音樂腳步
一起沉浸與感悟
天天都有新的驚喜
01
高能夏校助力
侵略音樂頂尖名校
北京光陰7月3日，退出美行思遠伯克利音樂學院夏校的殿堂動身同硯們開啟了返回伯克利的游學之旅。
深入體驗外洋校園生涯，伯克與馳名藝術(shù)家配合沉浸音樂空氣...不論是利美在業(yè)余課堂或者是音樂行動中，同硯們都能在“邊玩邊學”中收獲更高階的行夏校全知識以及探究天下的眼界。
5周深度體驗，共赴延遲感觸美國名校課堂，天下天下實地沉浸式學習，音樂讓每一個學生都能收獲滿滿！殿堂動身
本次音樂夏校不光有伯克利教授親自授課，伯克更有美行思遠的利美資深教師、生涯教師全程妨礙輔助，行夏校全為每一位同硯的共赴學習品質(zhì)與體驗提供了短缺的保障。
伯克利夏校動身啦!
美行思遠伯克利夏校同硯合影
02
“造星工場”
伯克利課堂超前體驗
在美國線下訪校時期，伯克利音樂學院的五周夏校課程將憑證每一位同硯的業(yè)余興趣以及語言能耐來布置。從上午到破曉，學員們將從主要課程、音樂行動、看音樂演出、排演豫備等一系擺列動，全方位學習以及體驗在伯克利的研學生涯。
這次線下訪校之旅，同硯們可能與來自差距國家布景的音樂人齊聚波士頓，全眼前進自己器樂或者聲樂飾演水平。名校招生官以及教授還將對于同硯們妨礙背靠背的作品教育，提供最具價錢、深度的音樂點評以及作品集的更正建議，讓每一位同硯進一步清晰國內(nèi)頂尖音樂院校的作品審核尺度，助力他們成為最具相助力的國內(nèi)音樂強人。
沉浸式體驗美式校園
伯克利音樂學院
夏校是一個面向全天下音樂學生以及音樂喜愛者的暑期音樂課程，旨在為學生提供高品質(zhì)的音樂教育以及橫蠻體驗，是一個頗為值取患上場的音樂教育以及橫蠻體驗機緣。對于那些想要學習音樂概況想要懇求伯克利音樂學院的學生來說都是一個頗為宜的抉擇：
● 課程配置多元
伯克利音樂學院夏校的課程配置頗為豐碩，涵蓋了各個音樂規(guī)模，搜羅盛行音樂、爵士樂、古典音樂、電子音樂、音樂商業(yè)等。學生可能抉擇適宜自己水暖以及興趣的課程，學習以及把握差距的音樂本領以及知識。
● 線下名師授課
伯克利音樂學院夏校的課程由來自全天下的馳名音樂教師以及業(yè)余音樂人授課，他們具備豐碩的教學以及演出履歷，可以為學生提供業(yè)余的教育以及輔助。
● 具備全天下化的人脈關(guān)連
伯克利音樂學院夏校還為學生提供了豐碩的橫蠻以及社交行動，如音樂會、飾演、音樂角逐、音樂節(jié)等，讓學生在學習之余可能更好地清晰當?shù)匾魳窓M蠻以及社會。同時，學生還可能與來自差距布景以及橫蠻的音樂人交流以及學習，拓展自己的視線以及履歷。
● 懇求伯克利音樂學院的機緣
退出伯克利音樂學院夏校還可以為那些想要懇求伯克利音樂學院的學生提供更好的機緣。夏校為學生提供了與伯克利音樂學院的教師以及學生交流的機緣，學生可能更好地清晰伯克利音樂學院的業(yè)余要求以及落選尺度。
高能量高價錢的戶在行動
美國夏校以授課為主，以及傳統(tǒng)夏令營殘缺差距。在伯克利夏校里，學生可能學習知識、坦蕩視線、拓展人脈，還可能延遲reach到心儀的教授。實地夏校不光讓學生們深入體味了異國音樂的配合魅力，同時也在同硯們心中播下了創(chuàng)意與妄圖的種子。
03
高含金量布景提升
助力斬獲名校offer
在美行以往的懇求履歷上，咱們發(fā)現(xiàn)少數(shù)學生的履歷上，都有高含金量的夏校等布景提升名目。尚有一項審核展現(xiàn)，在美國大學落選委員會的民間陳說中，詳細統(tǒng)計以及調(diào)研了美國各大學在國內(nèi)學生落選歷程中所看重的因素，其中(Strength of Curriculum)學術(shù)性強化課程以及行動角逐下場的緊張性高于SAT以及ACT下場(Admission Test Scores)，(Extracurricular Activities)有價錢的課在行動下場，其中搜羅夏校類行動，其緊張性致使高于SAT的下場。
威信國內(nèi)音樂賽/外洋巨匠名目課
實習推選/夏校游學/推選信
外洋實習名目/外洋外名企參訪
...
此外，英國、加拿大、澳大利亞等國大學落選國內(nèi)學生時也越來越看重種種學術(shù)性強化課程名目以及高價錢課在行動的下場。因此，為輔助同硯們更好的后退自己學術(shù)能耐、擴展國內(nèi)學術(shù)視線、增強未來留學懇求相助力，美行思遠與外洋頂級藝術(shù)音樂學院、威信藝術(shù)音樂機關(guān)相助，零星地引進了全天下種種優(yōu)異的巨匠課程、夏校游學類等布景提升行動資源。
多個夏校游大名目宣告
群集外洋頂級名校資源
以美行的夏校課程名目為例，自美行思遠建樹以來，夏校課程已經(jīng)舉行了多個學年。旨在經(jīng)由短期的外洋夏校游學讓中國的學生延遲體驗名校的魅力。游學散漫，為每一團的學生量身打造針對于性教學妄想與配合的游學內(nèi)容，知足種種學生的差距需要，實現(xiàn)響應課程后可宣告響應證書或者有機緣可機關(guān)學生在當?shù)嘏e行演出。
隨著夏校游學形態(tài)的不斷降級，此類課程已經(jīng)成為學生學習方式刷新的實用方式以及緊張載體。學生從導師的向?qū)綄W習到如今的自動的鉆研式學習，學生的學習能耐有了清晰的提升。
經(jīng)由退出夏校，學生不光可能延遲順應外洋大學的學習以及生涯，還有機緣拿到名校的學分及教授的推選信，從而豐碩自己的學術(shù)布景，提升軟實力以及相助力。
每一年，美行思遠從全天下泛濫優(yōu)異暑期夏校名目中逐個調(diào)研、子細合成，精選出課程更適宜中國學生、學術(shù)性與威信性有保障、對于同硯業(yè)余實力以及削減留學懇求相助優(yōu)勢有重大輔助、往屆學生口碑最佳的伯克利、圣三一、美國MI、皇后威爾士等內(nèi)洋音樂名校。美行思遠已經(jīng)與多個國內(nèi)夏校名目的成為相助過錯，每一年提升優(yōu)異中國學生退出，并已經(jīng)樂成舉行數(shù)次音樂夏校、游學等。
